四十三條寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1、知識(shí)要通過(guò)體會(huì)，才能形成自己的智慧。2、教師應(yīng)該設(shè)法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿(mǎn)信心。3、缺乏指引的教學(xué)是盲目的，遠(yuǎn)離指導(dǎo)的活動(dòng)是茫然的。4、教師要懂得積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，懂得管理今日的成就，經(jīng)...[繼續(xù)閱讀]

    班級(jí)量化考核積分制度一、學(xué)習(xí)方面（一）學(xué)習(xí)減分項(xiàng)1、上課后不能按時(shí)安靜下來(lái)(不能做到”三不”即不說(shuō)話(huà)、不抬頭、不扭頭)—12、上課以及年級(jí)要求的時(shí)間點(diǎn)（早上7：20，中午2：00，晚上6:50等）遲到－1（以鈴聲結(jié)束為準(zhǔn)）...[繼續(xù)閱讀]

    班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿：做一個(gè)幸福快樂(lè)的班主任其實(shí)我站在這個(gè)舞臺(tái)上就是對(duì)我今天發(fā)言的最好詮釋?zhuān)何也荒芨淖兲鞖?，但我可以改變自己的心情；我不能事事如意，但我可以事事盡力；我不能改變自己的容顏，但我可以展現(xiàn)自...[繼續(xù)閱讀]

    讓學(xué)生能幸福地學(xué)習(xí)讓孩子幸福、快樂(lè)、健康，應(yīng)該是每一個(gè)教師、為人父母者和所有的成年人的職責(zé)和愿望，因?yàn)槲覀兯龅囊磺卸际菫榱怂麄儭Ｕ驗(yàn)槿绱?，我們才不辭辛苦、任勞任怨地為孩子們的成長(zhǎng)付出著自己的一切?？?..[繼續(xù)閱讀]

    教師必須懂得的12大心理效應(yīng)1、羅森塔爾效應(yīng)美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾考查某校，隨意從每班抽3名學(xué)生共18人寫(xiě)在一張表格上，交給校長(zhǎng)，極為認(rèn)真地說(shuō)：“這18名學(xué)生經(jīng)過(guò)科學(xué)測(cè)定智商很高?！笔逻^(guò)半年，羅氏又來(lái)到該校，發(fā)現(xiàn)這...[繼續(xù)閱讀]

    班主任心得：談心雖好，請(qǐng)不要挖學(xué)生隱私從上周實(shí)施談心制度以來(lái)，每天我都會(huì)與一個(gè)學(xué)生在政教處里談心。通過(guò)談心我了解了學(xué)生的想法，自我感覺(jué)良好。但紅林在周記中寫(xiě)到了談心的不足，使我不得不重新審視談心這件事。...[繼續(xù)閱讀]

    班主任應(yīng)有的九個(gè)好習(xí)慣1、最重要的事情放在第一位一個(gè)優(yōu)秀的教務(wù)班主任要善于把最重要的事情放在第一位。工作中一旦出現(xiàn)比最初的計(jì)劃與目標(biāo)更為重要的事情，應(yīng)當(dāng)馬上進(jìn)行調(diào)整，始終把握好什么是第一位的事。2、角色換位...[繼續(xù)閱讀]

    做學(xué)生思想工作的7個(gè)原則學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)的樹(shù)立，良好品德、行為的培養(yǎng)，各種矛盾的化解，事故隱患的消除等，都有賴(lài)于思想工作作用的發(fā)揮。思想工作看似平常，實(shí)則關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題；看似簡(jiǎn)單，實(shí)則...[繼續(xù)閱讀]

    用生命潤(rùn)澤生命——孫明霞的教育名言以前在報(bào)刊雜志上看過(guò)孫明霞的文章，今天終于有機(jī)會(huì)品聽(tīng)她的報(bào)告，真是很榮幸。對(duì)于她一個(gè)從基礎(chǔ)教育走出來(lái)的教育專(zhuān)家的思考很是欣賞與思考。擷取就條，分享共享。1、我沒(méi)有各種榮譽(yù)...[繼續(xù)閱讀]

    做一個(gè)善待自己的班主任眾所周知，班主任工作勞心費(fèi)神、繁瑣艱辛、非常辛苦。由于工作關(guān)系，有的班主任常有身心疲憊、郁悶煩躁、心理壓力沉重、情緒低落、缺少信心和快樂(lè)之感覺(jué)。長(zhǎng)此下去，顯然不利于身心健康。我以為...[繼續(xù)閱讀]