衛(wèi)生職業(yè)教育(2018年18期)
Health Vocational Education

目 錄

• 高等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)用技能型規(guī)劃教材
• 高校醫(yī)學(xué)本科生科研能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
• 當(dāng)前大學(xué)生心理壓力成因及對策
• 新時代高職學(xué)生“工匠精神”培育探析
• 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課教學(xué)研究
• 新時代加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校師德建設(shè)的路徑研究
• 精準(zhǔn)化理念在醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用初探
• 高職藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)課程體系現(xiàn)狀分析
• 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)校企合作問題剖析與解決對策——以湖北中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校為例
• 基于網(wǎng)絡(luò)的智慧教育應(yīng)用于生物化學(xué)的實(shí)踐研究
• 高職高專藥學(xué)教師參加臨床藥師培訓(xùn)的思考
• 結(jié)合微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在大學(xué)醫(yī)學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
• 基于雙贏視角下“校院合作,五化合一”人才培養(yǎng)模式的研究
• 關(guān)于中職教師教學(xué)能力評估指標(biāo)建構(gòu)的研究
• 西藏全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革探索
• 對醫(yī)藥類高職院校藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的思考
• 基于能力導(dǎo)向“?！t(yī)—賽—研”四方協(xié)同實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)探索
• 對我國高等職業(yè)教育國際化問題的若干思考
• 中職班主任正確引導(dǎo)行為偏差學(xué)生的策略探究
• 關(guān)于高職高專院校學(xué)生管理工作的思考
• 以主體性教育理念推進(jìn)衛(wèi)生士官教育教學(xué)改革的研究
• 高職高專推拿手法理論實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)方法改革探索
• 高等醫(yī)學(xué)院校心理學(xué)課程教學(xué)改革的思考及探索
• 淺談醫(yī)學(xué)高職院校病理學(xué)課程改革
• 中藥炮制學(xué)教學(xué)模式改革探索
• 基于學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)視角的專業(yè)課程教學(xué)改革實(shí)踐——以健康監(jiān)測技術(shù)為例
• 某高職院校學(xué)生評教結(jié)果的差異及分析
• 留學(xué)生英文版《中醫(yī)學(xué)》教材編寫問卷分析
• 基于數(shù)字化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)《義齒制作實(shí)訓(xùn)教程》校本教材的開發(fā)
• 青春期生殖健康教育的探索與實(shí)踐
• 兩岸合作教學(xué)模式對護(hù)生人文關(guān)懷能力的影響
• 醫(yī)學(xué)生心理素質(zhì)與人文素養(yǎng)的調(diào)查研究
• 臨床專業(yè)醫(yī)學(xué)生死亡態(tài)度及死亡教育需求調(diào)查——以新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院為例
• 提升高職學(xué)生核心素養(yǎng)的策略與效果評價——以病理學(xué)課程為例
• 高校護(hù)理專業(yè)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提升路徑研究
• 淺談醫(yī)療熱點(diǎn)事件在中職醫(yī)學(xué)生中的教育應(yīng)用
• 基于計算思維的Sandwich教學(xué)法研究——以醫(yī)學(xué)生程序設(shè)計課程為例
• 基于Focusky軟件的課件制作——以中職護(hù)理技術(shù)“留置導(dǎo)尿術(shù)”為例
• 3D打印模型在小兒腫瘤外科情景教學(xué)中的應(yīng)用
• “鼻飼法”說課教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用
• 基于“問卷星”的翻轉(zhuǎn)課堂在食品營養(yǎng)教學(xué)中的應(yīng)用
• 假肢技術(shù)課程教學(xué)探索與研究
• 超星學(xué)習(xí)通在高職健康評估翻轉(zhuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 微課輔助人體解剖學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與研究
• 同伴互助在衛(wèi)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)教師課堂教學(xué)診斷中的應(yīng)用
• 聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)微信平臺的教學(xué)模式在病理生理學(xué)教學(xué)中的探索
• 生理學(xué)教學(xué)語言技巧運(yùn)用淺析
• 混合式教學(xué)模式在老年醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 翻轉(zhuǎn)課堂和微課模式下藥用植物學(xué)教學(xué)新模式探索
• 基于SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計——以“肌內(nèi)注射”為例
• 思維導(dǎo)圖在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
• 參與式教學(xué)法聯(lián)合慕課在肌骨超聲教學(xué)中的應(yīng)用與評價
• 護(hù)理本科生職業(yè)自我效能感培養(yǎng)的SWOT分析
• 關(guān)于促進(jìn)中職護(hù)生移動學(xué)習(xí)的探討
• 對分易教學(xué)平臺在“2+3”護(hù)理專業(yè)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論課程中的運(yùn)用體會
• 基于云班課的移動客戶端在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
• 基于建構(gòu)主義的“問·學(xué)·導(dǎo)·練·評”教學(xué)模式在中職內(nèi)科護(hù)理學(xué)的應(yīng)用
• 高職護(hù)理專業(yè)中醫(yī)護(hù)理課程說課設(shè)計
• 婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中應(yīng)用情境導(dǎo)向教學(xué)模式的效果
• 淺談護(hù)理教學(xué)中的人文環(huán)境培養(yǎng)策略
• 黃芩對弓形蟲感染小鼠細(xì)胞免疫功能影響的實(shí)驗(yàn)研究
• 綜合設(shè)計性實(shí)驗(yàn)在病理生理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與評價——觀察限制性液體復(fù)蘇對休克腸I/R損傷的保護(hù)作用
• 實(shí)習(xí)前醫(yī)學(xué)生臨終關(guān)懷態(tài)度現(xiàn)狀及影響因素分析
• 實(shí)習(xí)護(hù)生共情能力現(xiàn)狀及其影響因素分析
• 高職口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床實(shí)習(xí)規(guī)范化管理模式探索
• PBL聯(lián)合LBL教學(xué)法在傳染病學(xué)實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用分析
• “以學(xué)生為中心”衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)課程綜合設(shè)計性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與探索
• 做好微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)物品準(zhǔn)備的幾點(diǎn)體會
• 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生帶教思考
• CBL移動課堂在婦產(chǎn)科臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
• 情景模擬教學(xué)法在感染科臨床實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用
• 淺談基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及對策——以徐州某醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校為例
• 內(nèi)蒙古自治區(qū)2015—2017年醫(yī)學(xué)類學(xué)生對口升學(xué)情況分析
• 自我效能、應(yīng)對方式以及社會支持對腦膠質(zhì)瘤術(shù)后患者心理彈性的影響研究
• 老年人日常生活能力及長期護(hù)理需求現(xiàn)狀調(diào)查
• 鐵路職工健康素養(yǎng)“知-信-行”調(diào)查分析
• 安陽市養(yǎng)老從業(yè)人員現(xiàn)狀分析及對策研究
• 尊重患者隱私權(quán)與構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的探討
• PBL聯(lián)合MDT教學(xué)模式在泌尿外科臨床醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
• 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的探究
• 綜合護(hù)理對骨質(zhì)疏松癥的干預(yù)效果研究
• 靜脈治療中外周靜脈留置針發(fā)生感染的相關(guān)因素及防護(hù)措施
• 淺議目標(biāo)管理在公立醫(yī)院的應(yīng)用
• 家庭護(hù)理干預(yù)對宮頸癌術(shù)后患者的臨床療效分析
• 股骨干骨折交鎖髓內(nèi)釘固定術(shù)后骨折不愈合治療探討
• 派麗奧軟膏聯(lián)合補(bǔ)腎固齒丸對慢性牙周炎患者的療效觀察
• 焦點(diǎn)解決短期心理咨詢技術(shù)對中職學(xué)生幸福感的影響
• 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知