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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育(2024年08期)
Basic Medical Education
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- 基本信息
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：山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版)
：山西醫(yī)科大學(xué)
：月刊
- 出版信息
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： 醫(yī)藥衛(wèi)生科技
： 醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科
：9097篇
- 評價信息
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：0.919
：0.887
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目 錄
- 基于OBE理念的病理生理學(xué)教學(xué)改革探索
- 基于病理生理學(xué)試卷分析的差異教學(xué)探索
- 藥理學(xué)腎上腺素受體激動藥教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 基于現(xiàn)代分析技術(shù)的臨床藥學(xué)人才培養(yǎng)模式探索
- 試誤教學(xué)法在醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 新醫(yī)科背景下醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 基于大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)改革
- 生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室精細(xì)化管理的探索與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)動物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的安全問題及對策探究
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)課程體系的建設(shè)與探索
- BOPPPS模式在英文組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 留學(xué)生有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新探究
- 基于雨課堂的醫(yī)學(xué)院校食品微生物學(xué)教學(xué)探討
- 生成式人工智能技術(shù)在病理生理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的思考
- ChatYY應(yīng)用于生物化學(xué)教學(xué)中的思考
- CBL結(jié)合虛擬手術(shù)計(jì)劃在頜面創(chuàng)傷臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主型實(shí)驗(yàn)教學(xué)驅(qū)動本科生高階思維能力的探析
- 新醫(yī)科背景下研究生生物樣本管理教育的思考
- 微課題科研對醫(yī)學(xué)生科研能力提升的探索
- 醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與科研能力提升策略
- 浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的調(diào)查分析
- 第十七次全國寄生蟲學(xué)教學(xué)改革與課程建設(shè)研討會暨第二次弓形蟲與弓形蟲病學(xué)術(shù)交流會議紀(jì)要
