在《走向新中國(guó)》的拍攝中,于洋結(jié)識(shí)了著名的老演員藍(lán)馬。在這個(gè)成名于20世紀(jì)40年代的中國(guó)老藝術(shù)家身上,于洋學(xué)到了很多創(chuàng)作和表演的新東西。因此于洋曾回憶說(shuō):“在我的藝術(shù)人生里,藍(lán)馬對(duì)我的影響是潛移默化的。他的創(chuàng)作是輕...[繼續(xù)閱讀]

    也許是巧合,一部《革命姻緣》讓于洋與楊靜由相識(shí)到相愛(ài)。而接下來(lái)的一部電影《結(jié)婚》,雖然只是楊靜出任女主角,但是這個(gè)喜慶的“結(jié)婚”兩個(gè)字卻不僅讓暫時(shí)分別的于洋和楊靜再度重逢,更讓他們喜結(jié)良緣,完成了生活中真實(shí)版的...[繼續(xù)閱讀]

    春節(jié)過(guò)后,于洋又接受了新的任務(wù),他被上海電影制片廠借調(diào)去拍片,楊靜也當(dāng)上了準(zhǔn)媽媽。雖然十分惦念有孕在身的妻子,但是為了工作,于洋還是收拾好行裝,在火車(chē)長(zhǎng)笛的鳴響中,踏上了奔往上海的行程。由于《山間鈴響馬幫來(lái)》和《...[繼續(xù)閱讀]

    拍攝《山間鈴響馬幫來(lái)》的期間,于洋還有一個(gè)最大的收獲,就是收到了來(lái)自北京的喜訊,女兒于靜江出生了?！办o江”是他和楊靜早就商量好,用兩個(gè)人名字各取一個(gè)字而得。于洋回到北京時(shí),咿呀學(xué)語(yǔ)的小靜江已經(jīng)快1歲了。雖然第一...[繼續(xù)閱讀]

    20世紀(jì)50年代,國(guó)家的建設(shè)一步步走向正軌,社會(huì)主義祖國(guó)一派欣欣向榮的景象。在這樣的形勢(shì)下,為繁榮中國(guó)電影事業(yè),提高中國(guó)電影藝術(shù)水平,文化部從各電影廠和文藝單位選拔了一批創(chuàng)作人員和優(yōu)秀的青年演員陸續(xù)送到前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。...[繼續(xù)閱讀]

    北京電影學(xué)院專(zhuān)修班的學(xué)制雖然只有兩年,卻要學(xué)完莫斯科大學(xué)表演系本科4年的全部課程,因此學(xué)員們不僅所學(xué)科目廣泛、有深度,而且課程緊張、學(xué)習(xí)強(qiáng)度大。對(duì)于十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的于洋和楊靜這一批決心一切從零開(kāi)始做小學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

    從專(zhuān)業(yè)的角度講,學(xué)員掌握了斯氏理論和表演方法后,還必須在表演實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹挥性趯?shí)踐的過(guò)程中才能逐步認(rèn)識(shí)和理解。而對(duì)于演員來(lái)說(shuō),實(shí)踐的方法就是從做個(gè)人小品開(kāi)始。個(gè)人小品即是單人小品。在專(zhuān)家看來(lái),個(gè)人小品是演...[繼續(xù)閱讀]

    專(zhuān)修班單人小品的學(xué)習(xí)和表演很快進(jìn)入到多人小品,意指兩個(gè)人以上的小品。多人小品與單人小品的不同點(diǎn)在于,必須要有一個(gè)能夠容納兩人以上的故事情節(jié),而在創(chuàng)作情節(jié)的過(guò)程中,對(duì)學(xué)員們相互間的交流適應(yīng),共同演繹人物性格以及藝...[繼續(xù)閱讀]

    一轉(zhuǎn)眼,于洋和楊靜已是北京電影學(xué)院專(zhuān)修班的二年級(jí)學(xué)生。這時(shí)他們的專(zhuān)業(yè)科目又增加了排練中外名劇片段的內(nèi)容。這是學(xué)員們的表演邁向又一個(gè)臺(tái)階的開(kāi)始。專(zhuān)家在排練中首先給學(xué)員的思路指出兩個(gè)方向,即了解全劇和尋找自己扮...[繼續(xù)閱讀]

    很快到了1957年,這一年專(zhuān)修班學(xué)員們即將畢業(yè),北京電影學(xué)院和專(zhuān)家決定,排練兩部戲劇名作,作為學(xué)員們的畢業(yè)匯報(bào)演出劇目,在首都公演。檢驗(yàn)學(xué)員們兩年來(lái)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻終于來(lái)到了。專(zhuān)家卡贊斯基根據(jù)學(xué)員們?cè)谇耙欢闻啪毭髌?..[繼續(xù)閱讀]