メッセージには內(nèi)容面と関係面があります。會(huì)話を始めたり、會(huì)話の途中で相手に話をするよう促したり、また、會(huì)話を終わらせたりするのもことば、非言語(yǔ)メッセージのはたらきによるものです。さらに、自分が相手のこと...[繼續(xù)閱讀]

    ことばは自分自身に対する認(rèn)識(shí)も左右します。私たちは、性、年齢、職業(yè)、生まれ育った地方、趣味などによってさまざまなグループに所屬し、それぞれのグループから影響を受けています。その影響のひとつがことばの使い...[繼續(xù)閱讀]

    ことばは記憶の道具でもあります。人の名前、行ったことのある場(chǎng)所、日時(shí)、食べたものの名前、など経験したことを次の機(jī)會(huì)の取り出すためにはことばが欠かせません。頭の中に記憶できることには限りがあるので、紙に、...[繼續(xù)閱讀]

    ことばを使って未來(lái)の狀況を予想したり、將來(lái)の行動(dòng)計(jì)畫を立てることもできます。動(dòng)物と違って人間は目前にあるもの以外の事物について考えることができます。將來(lái)のことを考えて奮いあったり、逆に不安に陥ったりと、...[繼續(xù)閱讀]

    近年、日本語(yǔ)が亂れている、とは一體何がどうなっている狀態(tài)なのでしょうか。成熟した大人としてコミュニケーションをするには正確な、そして分かりやすい単語(yǔ)の使い方をしたいものです。まず、ひとつの単語(yǔ)を形成する...[繼續(xù)閱讀]

    単語(yǔ)を発音と意味の上で正確に、分かりやすく使うことができるようになったら、今度はそれらをどのような順?lè)莵Kべるか、というレベルのコンピテンスです。文法をはじめ、それぞれの國(guó)や社會(huì)の法律、條令、規(guī)範(fàn)なども...[繼續(xù)閱讀]

    ことばを使う上で最も高等なコンピテンスが、人間関係レベルです。それぞれの単語(yǔ)の発音、意味、そして、単語(yǔ)をどのように組み合わせるか、ということに加えて、自己コンピテンス、ゴールコンピテンス、認(rèn)識(shí)コンピテン...[繼續(xù)閱讀]

    言語(yǔ)メッセージがデジタルで、非言語(yǔ)メッセージはアナログである場(chǎng)合が多いが、それは何を意味するのでしょうか。例えば、「うれしい」ということばと、頭の中に持っている、何か浮き浮きした、軽やかな気持ちそのもの...[繼續(xù)閱讀]

    ことばには、発音、文法に関する決まりがあります。人と全く違った言葉の使い方をすると、理解してもらえません。ある程度の範(fàn)囲內(nèi)で、言葉とそれが指すものとの関係が決められている、と言えます。しかし、ノンバーバ...[繼續(xù)閱讀]

    嬉しいときに「うれしい」ということばを使うのは日本語(yǔ)を話す人だけなのに対して、「笑う」というノンバーバル·コミュニケーションは文化や國(guó)にかかわらず、共通のシンボルです。デジタル·メッセージであることばと比...[繼續(xù)閱讀]