摘要： 本文是初三化學教學反思，以供參閱。　　本月進行了初三教學質(zhì)量檢查，我任教的兩個班級成績欠佳，均未達到及格線。這無疑是一次沉重的打擊，但也暴露出不少問題，促使我深入反思。　　首先，高分段學生稀缺，80分以上的僅4人，而低分段人數(shù)眾多。此次考試側(cè)重靈活應(yīng)用，要求學生不僅要牢 ...