所屬欄目:育兒資訊
1992年美國(guó)智力缺陷學(xué)會(huì)提出了偏重功能模式的定義。盡管定義中仍存在著智力與適應(yīng)能力兩要素,但格外強(qiáng)調(diào)兒童智能對(duì)人類活動(dòng)和社會(huì)環(huán)境依存的獨(dú)特功能。在定義中對(duì)適應(yīng)能力提出10個(gè)方面的基本技能,并規(guī)定弱智在10個(gè)適應(yīng)技能領(lǐng)域中必須有2個(gè)以上領(lǐng)域存在障礙。由此可見(jiàn),智能障礙是對(duì)現(xiàn)有功 ......(本文共 250 字 ) [閱讀本文] >>