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在我國,“分級閱讀”概念的提出和實踐剛剛起步,已經引起了出版界、教育界、文學界和閱讀學界的關注。2009年,由接力出版社籌備的“接力兒童分級閱讀研究中心”成立,并發(fā)布了“兒童心智發(fā)展與分級閱讀建議”及“中國兒童分級閱讀參考書目(首批200種)”。同年,“南方分級閱讀研究中心”成立,創(chuàng)建了“ ......(本文共 320 字 ) [閱讀本文] >>