"在同學(xué)們的熱烈掌聲中，我光榮地走上了學(xué)校的旗臺(tái)，領(lǐng)取了每周一星的獎(jiǎng)狀…… 上周，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)不論是上課還是課間都有同學(xué)在四處借筆芯，這時(shí)我想如果我能幫助這些同學(xué)的話(huà)，還是非常不錯(cuò)的事情，助人為樂(lè)嘛！放學(xué)后MISSXU帶領(lǐng)我們出了小門(mén)，見(jiàn)到爺爺后我打了個(gè)招呼：“爺爺，我去大門(mén)買(mǎi)...[繼續(xù)閱讀]

     "人們都說(shuō)，寬容可以避免發(fā)生糾紛，寬容可以使人與人之間的關(guān)系和諧，寬容可以讓人心感到溫暖。而那件事讓我懂得了寬容在同學(xué)之間可以架起一座理解的橋梁。 那時(shí)的我剛是一名二年級(jí)的小學(xué)生，不懂得寬容的重要性，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾。 有一次上美術(shù)課，教室的桌椅之間間距很小，...[繼續(xù)閱讀]

     "“咚咚，咚咚，唉，怎么一直都投不進(jìn)啊，真是討厭！”下午，和愛(ài)樂(lè)園時(shí)，一個(gè)女孩正抱著籃球小聲嘟囔著，發(fā)著愁。她就是我，一個(gè)籃球超級(jí)菜。因?yàn)槲铱吹缴险n的同學(xué)們抱著籃球在盡情地?fù)]灑汗水，我也想試一試?？蛇@不，麻煩來(lái)了。 教練要求我們每個(gè)人要投完十次高籃筐才能離開(kāi)，聽(tīng)到這個(gè)消...[繼續(xù)閱讀]

     "轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在和愛(ài)園里生活了五年。在和愛(ài)園里的這些時(shí)光，我們相互寬容，相互幫助。但我覺(jué)得在和愛(ài)園里最可貴的便是誠(chéng)信，只有我們每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信，才能打造出一個(gè)美麗的和愛(ài)園。 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們吃好飯從食堂回到教室，焦急地等待著我們的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)?！斑诉诉?，...[繼續(xù)閱讀]

     "所謂和諧之美，是萬(wàn)物的美，可以是人美，可以是心靈美，可以是事物美，它像是一輪暖陽(yáng)，給人們帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖。 今天可謂是晴空萬(wàn)里，我興沖沖的往公交站走去，又看到不遠(yuǎn)處的“龐然大物”——公交車(chē)。我心里感嘆道，來(lái)的真是及時(shí)呀，誰(shuí)知，人會(huì)這么多，但他們都跟商量好似的，排著整齊...[繼續(xù)閱讀]

     "都說(shuō)廈門(mén)是和諧社會(huì)，那么和諧在哪里呢？其實(shí)，和諧就在身邊，在路上。 我是一棵屹立在路旁的鳳凰樹(shù)。??！又是一個(gè)涼爽的早晨，早高峰的感覺(jué)迎面撲來(lái)。城市里喇叭聲不響，但車(chē)流量可就大了。路上的車(chē)，一輛緊接著一輛疾馳而過(guò)；道上的人，一個(gè)緊挨著一個(gè)，步履匆匆。城市的早晨是如此繁忙...[繼續(xù)閱讀]

     "每天，在我放學(xué)經(jīng)過(guò)的路口，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)姜黃色的身影。那是一只橘黃色的流浪貓。 小貓沒(méi)有母親。它把這個(gè)路口的一個(gè)角落認(rèn)成它的家，小貓非?？蓱z，還經(jīng)常被別的貓狗欺負(fù)。 有一次，我給小貓帶了一節(jié)香腸，它用恐懼的眼光看了看我，一溜煙跑了。我也只好悻悻的離開(kāi)了。 第二天，我悄悄的...[繼續(xù)閱讀]

     "有人問(wèn)我，什么是和諧？什么是和諧？！我彷徨，我疑惑。春風(fēng)在窗外輕盈地飄飛，我推開(kāi)了門(mén)。什么是和諧？我的背后，迎春花怒放。 蝶兒在春的燦爛中飛舞，宛如風(fēng)的精靈，在花的世界里輕盈地跳躍。幾個(gè)孩子歡笑著，奔跑著，在春晨的陽(yáng)光下追逐著，嬉鬧著。我在長(zhǎng)椅上坐下，枝頭的櫻桃花在風(fēng)...[繼續(xù)閱讀]

     "　和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個(gè)庇護(hù)所，是一個(gè)晴天。 同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，「你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務(wù)處弄乾吧!」「不用怕雷聲，我媽說(shuō)下雨的時(shí)候，是天上的星星替我們照相?！估蠋熂?xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門(mén)前，替...[繼續(xù)閱讀]

     "　和諧就是美，和諧的環(huán)境人們才可以生存延續(xù)，和諧校園先應(yīng)該充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力。學(xué)校是我們生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，所以我們要愛(ài)護(hù)它、珍惜它?，F(xiàn)在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上全是灰，太臟了。只要穿一雙干凈的小白鞋在操場(chǎng)上走一圈，小白鞋馬上就變成臟臟的小黑鞋了。學(xué)校的老師性格各異。有的老師...[繼續(xù)閱讀]