李老師是我們幼兒園的老師,她希望從小培養(yǎng)我們的管理能力,于是在班上安排了班干部。 喜愛勞動(dòng)的張溪蕊名正言順地當(dāng)上了勞動(dòng)委員,學(xué)習(xí)認(rèn)真的龍嘉牧則當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,多才多藝的張韓麗當(dāng)了文藝委員,膽大的周鷺則順理成章地成了一名宣傳委員......誰當(dāng)班長呢?這成了一道難題。因?yàn)?nbsp; (共 1908 字) [閱讀本文] >>
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 李老師是我們幼兒園的老師,她希望從小培養(yǎng)我們的管理能力,于是在班上安排了班干部。 喜愛勞動(dòng)的張溪蕊名正言順地當(dāng)上了勞動(dòng)委員,學(xué)習(xí)認(rèn)真的龍嘉牧則當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,多才多藝的張韓麗當(dāng)了文藝委員,膽大的周鷺則順理成章地成了一名宣傳委員......誰當(dāng)班長呢?這成了一道難題。因?yàn)?nbsp; (共 1908 字) [閱讀本文] >>