1. 氣質 氣質(temperament)是指一個人全部心理活動動力特點的總和。通常也指人的脾氣、秉性和性情等。所謂心理活動的動力主要包括以下幾方面。(1)心理過程的速度和穩(wěn)定性:知覺的速度、思維的靈活程度、注意集中時間的長短。(...[繼續(xù)閱讀]
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1. 氣質 氣質(temperament)是指一個人全部心理活動動力特點的總和。通常也指人的脾氣、秉性和性情等。所謂心理活動的動力主要包括以下幾方面。(1)心理過程的速度和穩(wěn)定性:知覺的速度、思維的靈活程度、注意集中時間的長短。(...[繼續(xù)閱讀]
1. 能力與智力的概念 能力(ability)是直接影響活動效率,使活動順利完成所必需的個性心理特征。人們總是以完成某種活動的效果來評價某人能力的高低。影響活動效果的因素除能力外,還有思想水平、知識水平、技能熟練程度、所用...[繼續(xù)閱讀]
特質(trait)即品質、特性,指基本的分析單位。人格特質理論的創(chuàng)始人阿爾波特(Allport)認為,在人的一般行為表現(xiàn)的背后,隱藏著穩(wěn)定的本質的心理結構。這種結構決定著人的行為反應方向和方式,并可從結構中分析出不同單元,即特質。...[繼續(xù)閱讀]
弗洛伊德通過精神分析的方法研究人的潛意識動機,提出人格結構由本我、自我和超我三個部分所組成,認為人格是一種動力結構,其能量來自于“力比多”,即欲力或性本能。此外,弗洛伊德還提出了人格發(fā)展的階段說。心理動力學派從...[繼續(xù)閱讀]
社會學習理論與行為主義的觀點是一脈相承的。按照社會學習論的觀點,人格主要由后天經(jīng)過環(huán)境的學習所決定。環(huán)境或情境因素在決定一個人的行為方面具有重要作用。這與特質論所強調的人格穩(wěn)定不變的特質及動力學派強調的人...[繼續(xù)閱讀]
作為人本主義學派主要代表人物之一的羅杰斯提出了人格的自我理論、自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的理論。與弗洛伊德的“自我”概念不同,羅杰斯強調的是具有知覺、獨立和積極的自我。自我觀念的強弱對行為方式具有很大影響?!白晕?..[繼續(xù)閱讀]
感覺(sensation)是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。感覺是神經(jīng)系統(tǒng)對外在或內在刺激的直接感受,是客觀存在的反映。例如,我們看到某種顏色或亮光、聽到某種聲音、聞到某種氣味,都是通過眼、耳、鼻、舌、身...[繼續(xù)閱讀]
刺激物持續(xù)作用于感受器,使其感受性提高或降低,這種現(xiàn)象稱為感覺的適應(sensoryadaptation)。例如,當我們從光亮的地方進入暗處,開始的時候我們什么也看不見,經(jīng)過數(shù)分鐘后,逐漸可看到物體的細節(jié),這就是我們眼睛的感受性適應在逐步...[繼續(xù)閱讀]
對比是感受性變化的另一種現(xiàn)象。感覺器官中同類感覺相互作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象,叫作感覺的對比(sensory contrast)。例如,夏天空氣中的溫度比井水的溫度要高,因而我們把手伸進井水中會覺得井水是涼的。但是,到了冬天,井水...[繼續(xù)閱讀]
人的各種感覺都是在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)同下相互作用、相互制約的。不同感覺之間的相互影響、相互作用,也會使感受性發(fā)生變化。這種感覺的相互作用(sensory interaction),其生理機制主要是大腦皮質內興奮的擴散和集中過程的作用。一般地...[繼續(xù)閱讀]