微信運動介導下大學生主動性人格對鍛煉行為的影響機制研究

摘要： 目的 探討大學生主動性人格對微信運動使用的影響，分析鍛煉自我效能和鍛煉效果認知在主動性人格水平及鍛煉行為中的作用機制，以期為促進大學生體育鍛煉提供依據(jù)。方法 以杭州某所大學在校學生為研究對象，分層整群隨機抽樣630人進行問卷調查。結果 被調查大學生的主動性人格、微信運動使用、鍛煉自我效能、鍛煉效果認知和鍛煉行為之間均呈正相關(P<0.05)。主動性人格通過微信運動使用、鍛煉自我... （共5頁）