余暇體育鍛煉氛圍對高中生內外化問題的影響：認知重評與友誼質量的鏈式中介作用

摘要： 目的:考察余暇體育鍛煉氛圍對高中生內外化問題影響的內在機制，驗證認知重評及友誼質量的鏈式中介作用。方法:采用余暇體育鍛煉氛圍、內外化問題、認知重評及友誼質量量表對濟南市2所中學的642名高中生進行問卷調查。結果:(1)余暇體育鍛煉氛圍與內化問題中的抑郁、焦慮及外化問題(r=-0.34,-0.23,-0.64;P<0.01)呈顯著負相關，余暇體育鍛煉氛圍與認知重評、友誼質量(r=... （共7頁）