龍巖市農(nóng)村留守兒童體育教育邊緣化研究

摘要： 運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、田野法、訪談法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等研究方法,對龍巖市農(nóng)村留守兒童體育教育邊緣化現(xiàn)狀進行調(diào)查分析。結果顯示:龍巖市農(nóng)村留守兒童存在學校體育課程資源危機、家庭體育無視化、村落社區(qū)體育滯后化等現(xiàn)狀。建議:化解體育課程資源危機、促進家庭體育常態(tài)化、建立村落社區(qū)體育多元化,構建家庭—學?！迓渖鐓^(qū)體育一體化的體育學習環(huán)境,推動學校體育、家庭體育和村落社區(qū)體育的有機融... ... （共5頁）

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