基于大學有機化學開展“課程思政”的探索與實踐

摘要： 新時代背景下,大學生的思想政治教育已成為高等教育的重要任務。高校專業(yè)課教師在傳授專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的同時,有必要開展思想政治教育。文章以有機化學課程為例,從 “ 課程思政 “ 的實踐基礎、專業(yè)課教師自身素養(yǎng)與有機化學課程的具體實踐三方面進行闡述,充分將新時代新思想融入課程建設,融入大綱、教案、課堂,并通過問卷調查對 “ 課程思政 “ 的效果進行評價,充分發(fā)揮專業(yè)課程的德育功能。 （共2頁）