體育專業(yè)大學(xué)生核心自我評價(jià)冗思傾向在歧視知覺與焦慮情緒關(guān)系間的縱向作用

摘要： 目的 探究歧視知覺對體育專業(yè)大學(xué)生焦慮情緒的影響以及核心自我評價(jià)和冗思傾向的縱向中介作用，為預(yù)防和減輕體育專業(yè)學(xué)生的焦慮情緒提供借鑒。方法 采用類型抽樣的方式在江西省6所高校選取2 335名高校體育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行4次調(diào)查?；€調(diào)查時(shí)間為2022年3月(T1),隨后平均每間隔6個(gè)月進(jìn)行隨訪調(diào)查，共3次(T2、T3、T4)。每個(gè)時(shí)間段采用體育專業(yè)大學(xué)生歧視知覺量表、核心自我評價(jià)量表、... ... （共5頁）

自我 偏見 焦慮 精神衛(wèi)生 學(xué)生