兒童營養(yǎng)不良的早期識(shí)別與科學(xué)干預(yù)

摘要： <正>營養(yǎng)不良仍是我國當(dāng)前面臨的重要公共衛(wèi)生問題之一，飲食結(jié)構(gòu)不合理、不良的飲食行為、兒科疾病的影響等多方面均可導(dǎo)致兒童營養(yǎng)不良。為此，應(yīng)科學(xué)地看待和判斷兒童營養(yǎng)不良，做到預(yù)防為主、早期識(shí)別、科學(xué)干預(yù)。一、建立正確認(rèn)知，科學(xué)認(rèn)識(shí)兒童營養(yǎng)不良傳統(tǒng)意義上，營養(yǎng)不良是蛋白質(zhì)能量不足導(dǎo)致身體組織、形態(tài)及功能方面出現(xiàn)明顯異常的一種營養(yǎng)狀態(tài)。根據(jù)身長/身高、體重、BMI等人體測量學(xué)指標(biāo)與同... （共4頁）