ChatGPT聚焦臨床醫(yī)學(xué)教育管理研究熱點的可行性與倫理考量

摘要： 目的 探討利用大型語言模型ChatGPT聚焦臨床醫(yī)學(xué)教育管理領(lǐng)域中研究熱點的可行性，旨在加速該領(lǐng)域科學(xué)研究的進程。方法 首先選定該領(lǐng)域的六個關(guān)鍵課題，通過提問引導(dǎo)ChatGPT自動生成每個課題中最緊迫或最重要的五個研究熱點；然后組織六名臨床醫(yī)學(xué)教育管理人員利用五分李克特量表對ChatGPT生成的研究熱點從針對性、人文性、辯證性、拓展性和獨創(chuàng)性五個維度進行評估；最后根據(jù)描述性統(tǒng)計... （共11頁）