高職護生靈性健康與自主學習能力現(xiàn)狀及其相關(guān)性

摘要： 目的:了解高職護生靈性健康及自主學習能力現(xiàn)狀及其相關(guān)性，為構(gòu)建護生自主學習能力教育方案提供理論依據(jù)。方法:采用整群抽樣法于2023年2月選取廣州市某高校共1 236名高職護生為調(diào)查對象，采用一般資料調(diào)查表、靈性健康簡化量表及護理專業(yè)學生自主學習能力測評量表進行問卷調(diào)查。結(jié)果:高職護生靈性健康得分(92.07±17.76)分，自主學習能力得分(98.10±18.82)分。多因素分... （共6頁）