學齡前兒童過度屏幕暴露的概念分析

摘要： 目的:應用Rodgers演化概念分析法界定學齡前兒童過度屏幕暴露的概念。方法:檢索PubMed、Web of Science、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普數(shù)據(jù)庫中有關學齡前兒童過度屏幕暴露相關文獻，檢索時限為建庫至2023年7月。根據(jù)納入標準選取39篇文獻，應用Rodgers概念分析框架，從屏幕暴露概念的演化、屬性、前因變量、結果和測評工具等方面對學齡前兒童屏幕暴露的相關內(nèi)容進行... （共4頁）