急診規(guī)培護(hù)士臨床推理能力培訓(xùn)體系的構(gòu)建與實踐

摘要： 目的:構(gòu)建一套急診規(guī)培護(hù)士推理能力培訓(xùn)體系，并評價其應(yīng)用效果。方法:采用德爾菲專家法，構(gòu)建急診規(guī)培護(hù)士推理能力培訓(xùn)體系。于2021年8月—2022年2月在湖北省某三級甲等綜合醫(yī)院急診科運(yùn)用該培訓(xùn)體系，比較培訓(xùn)前后護(hù)士推理能力得分情況、護(hù)士職業(yè)認(rèn)同感得分情況。結(jié)果:構(gòu)建的急診規(guī)培護(hù)士推理能力培訓(xùn)體系涵蓋了急診基礎(chǔ)知識、批判性思維能力、溝通協(xié)調(diào)能力、反思能力及人文素養(yǎng)方面。培訓(xùn)后各... （共5頁）