培訓(xùn)者培訓(xùn)模式在養(yǎng)老護(hù)理員疥瘡知識(shí)培訓(xùn)中的應(yīng)用

摘要： 目的 觀察培訓(xùn)者培訓(xùn)模式（train the trainer,TTT）對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員疥瘡知識(shí)認(rèn)知的影響效果。方法 采用拋硬幣的方法將2家照護(hù)機(jī)構(gòu)的養(yǎng)老護(hù)理員整群隨機(jī)分為對(duì)照組（35名）和干預(yù)組（37名），對(duì)照組采用傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，干預(yù)組采用TTT培訓(xùn)模式，于2022年4月、5月采用養(yǎng)老護(hù)理員疥瘡知識(shí)認(rèn)知問(wèn)卷進(jìn)行干預(yù)前后問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果 干預(yù)前，2組養(yǎng)老護(hù)理員的疥瘡知識(shí)認(rèn)知得分比較，差... （共3頁(yè)）