遵義市某“三甲”醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀及影響因素分析
衛(wèi)生職業(yè)教育
頁(yè)數(shù): 3 2024-05-22
摘要: 采用方便抽樣法,對(duì)遵義市某“三甲”醫(yī)院實(shí)習(xí)的149名護(hù)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,用SPSS 27.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以探討實(shí)習(xí)護(hù)生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀及影響因素。研究顯示,實(shí)習(xí)護(hù)生的人文關(guān)懷能力處于中等水平,實(shí)習(xí)科室的人文氛圍、學(xué)校教師的關(guān)心以及人文護(hù)理相關(guān)培訓(xùn)是影響護(hù)生人文關(guān)懷能力的主要因素。建議學(xué)校、醫(yī)院及臨床科室積極營(yíng)造良好的人文關(guān)懷氛圍,注重學(xué)校教師對(duì)護(hù)生的人文關(guān)懷,加強(qiáng)人文關(guān)懷... (共3頁(yè))