數(shù)字化虛擬仿真技術(shù)在口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)中的效果

摘要： 目的 探討研究數(shù)字化虛擬仿真技術(shù)在口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)中的效果。方法 選擇2022年開設(shè)口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)課程的口腔工藝專業(yè)班級(jí)50名學(xué)生，將其設(shè)置為研究組；選擇2021年開設(shè)口腔修復(fù)學(xué)教學(xué)課程的口腔工藝專業(yè)班級(jí)50名學(xué)生，將其設(shè)置為對(duì)照組。對(duì)照組采取傳統(tǒng)教學(xué)模式，研究組應(yīng)用數(shù)字化虛擬仿真技術(shù)教學(xué)，對(duì)比觀察應(yīng)用不同教學(xué)方法下所取得的效果。結(jié)果 研究組學(xué)生對(duì)數(shù)字化虛擬仿真技術(shù)教學(xué)的評(píng)... （共5頁）