培育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成就心理教師職業(yè)

摘要： <正>心理教師，是學(xué)生心理健康的促進(jìn)者、心靈的養(yǎng)護(hù)者，這是一個(gè)既美好又極具價(jià)值的職業(yè)。作為一名合格的心理教師，除了需要具有教師職業(yè)的共性素養(yǎng)，還需要具備心理專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。心理教師的日常工作主要聚焦在課堂教學(xué)和活動(dòng)、個(gè)體與團(tuán)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)和宣講、教育科研與測(cè)評(píng)等方面。雖然這一項(xiàng)項(xiàng)工作有著不同的特點(diǎn)和要求，但是心理教師本人蘊(yùn)含的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，是讓他們能勝任工作的關(guān)鍵。 （共1頁(yè)）