“大類招生，分類培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式下本科生專業(yè)決策自我效能感和專業(yè)適應(yīng)狀況的研究

摘要： 目的：了解天津某市屬高校實(shí)施“大類招生，分類培養(yǎng)”后，本科生專業(yè)決策自我效能感和專業(yè)適應(yīng)的狀況及相關(guān)關(guān)系。方法：使用專業(yè)決策自我效能感和專業(yè)適應(yīng)狀況問卷對(duì)300名本科生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果：實(shí)施“大類招生，分類培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式下，本科生專業(yè)決策自我效能感平均得分為(3.0343±0.73033)分；本科生專業(yè)適應(yīng)性平均得分為(2.7685±0.33933)分。不同性別的本科生在... （共3頁(yè)）