青少年友誼質量對日常性學業(yè)彈性的影響：有調節(jié)的中介模型

摘要： 目的 探討友誼質量對青少年日常性學業(yè)彈性的影響及其作用機制。方法 采用友誼質量量表、基本心理需要量表、情緒調節(jié)自我效能感量表、日常性學業(yè)彈性量表對青少年進行問卷調查。共獲得有效問卷961份。對相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。結果 友誼質量與日常性學業(yè)彈性呈顯著正相關。基本心理需要在友誼質量與日常性學業(yè)彈性之間起完全中介作用。情緒調節(jié)自我效能感在基本心理需要的中介效應中起調節(jié)作用，其中友... （共6頁）