新醫(yī)科背景下思政課混合式教學(xué)模式的創(chuàng)新路徑研究

摘要： 新醫(yī)科建設(shè)對醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)規(guī)模、結(jié)構(gòu)及質(zhì)量都提出了新目標(biāo)，對醫(yī)學(xué)教育課程改革提出了新要求，思政課改革創(chuàng)新勢在必行，因此，立足新醫(yī)科背景下高校思政課教學(xué)改革，深入探討新醫(yī)科建設(shè)對思政課提出的新要求及新醫(yī)科背景下開展思政課混合式教學(xué)改革的重要意義和創(chuàng)新路徑，以期為新時代思政課改革創(chuàng)新提供借鑒。 （共4頁）