以人工智能促進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的困境和路徑

摘要： 以人工智能賦能大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是當(dāng)前促進(jìn)思政課信息化、數(shù)字化、智能化發(fā)展的必然舉措。為促進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)縱深推進(jìn)，以思政課與人工智能融合發(fā)展為切入口，探究其內(nèi)在邏輯和困境，能夠把握工具性和價(jià)值性有效平衡點(diǎn)，構(gòu)建一體化教育智能新形態(tài)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。以人工智能促進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)目前面臨技術(shù)依賴、工具異化和信息失序等困境，應(yīng)加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，確保大中小... （共4頁(yè)）