基于I-CARE模式的教學(xué)法在產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

摘要： 目的 探討基于I-CARE教學(xué)模式的教學(xué)方法在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)本科駐點(diǎn)班教學(xué)中的應(yīng)用。方法 選取2019年9月至2021年6月南京醫(yī)科大學(xué)附屬無(wú)錫人民醫(yī)院護(hù)理本科駐點(diǎn)班實(shí)施傳統(tǒng)教學(xué)模式的53名婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)學(xué)生作為對(duì)照組，選取2021年9月至2023年6月南京醫(yī)科大學(xué)附屬無(wú)錫人民醫(yī)院護(hù)理本科駐點(diǎn)班實(shí)施基于I-CARE教學(xué)模式多種教學(xué)方法的52名婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)學(xué)生作為研究組。結(jié)果 研究組... （共4頁(yè)）