研究生助教參與醫(yī)學功能學科實驗課程的探索

摘要： 為解決醫(yī)學功能學科實驗教學中師資不足等挑戰(zhàn)，課程教學團隊吸納研究生助教來增強教學力量。經(jīng)過審視助教的作用和價值后，團隊發(fā)現(xiàn)了助教工作中的問題和不足，進而探索了提高研究生助教工作質(zhì)量的方法。在深思助教工作的基礎上，團隊提出了相應的措施，旨在推動研究生助教在醫(yī)學教育中發(fā)揮更重要的作用。 （共5頁）