高校開放式創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理探索與實(shí)踐

摘要： 在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略背景下，高校開放式創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)已成為培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)踐型高素質(zhì)人才的關(guān)鍵平臺(tái)。文章基于創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)主題、材料、試劑、設(shè)備、場(chǎng)地和時(shí)間的開放特性，分析其帶來的實(shí)驗(yàn)安全風(fēng)險(xiǎn)，提出從建立健全專項(xiàng)安全管理制度、強(qiáng)化安全教育、實(shí)施實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估三個(gè)方面入手，建立開放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)安全管理體系，在支持教育創(chuàng)新的同時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全和質(zhì)量。 （共6頁）