游戲教學法在護理綜合實訓教學中的應用

摘要： 目的 探討游戲教學法在護理綜合實訓課程教學中的應用效果。方法 將2021級98名護生隨機分組，對照組(n=48)采用傳統(tǒng)教學模式授課；觀察組(n=50)在傳統(tǒng)授課基礎上實施游戲教學法。學期結束后比較兩組期末總評成績，護生批判性思維和團隊合作能力。結果 觀察組課程理論成績、實訓成績、平時成績、批判性思維和團隊合作能力評分顯著高于對照組(均P<0.05)。結論 游戲教學法在護理綜合... （共5頁）