數(shù)據(jù)挖掘與分析在大學(xué)生心理預(yù)警系統(tǒng)中的應(yīng)用

摘要： <正>課題背景隨著社會(huì)的快速變化,大學(xué)生面臨的心理壓力日益增多,心理問(wèn)題的隱蔽性和復(fù)雜性也日益凸顯。因此,在校園內(nèi)構(gòu)建一個(gè)科學(xué)、有效的心理預(yù)警系統(tǒng),對(duì)于提前識(shí)別、預(yù)防和處理大學(xué)生的心理問(wèn)題具有重要意義。傳統(tǒng)的心理預(yù)警方法依賴于人工的判斷,不僅效率低下,而且易受主觀因素的影響,導(dǎo)致預(yù)警的準(zhǔn)確性和及時(shí)性受到限制。數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù)的引入,為解決這一問(wèn)題提供了新的思路和方法。數(shù)據(jù)挖掘... （共2頁(yè)）