認(rèn)知-行為-社交技能訓(xùn)練結(jié)合奧氮平對(duì)老年精神分裂癥患者精神行為癥狀的影響

摘要： 目的 分析認(rèn)知-行為-社交技能訓(xùn)練結(jié)合奧氮平對(duì)老年精神分裂癥患者的影響。方法 對(duì)78例老年精神分裂癥患者展開分組對(duì)比試驗(yàn)，病例收集年限為2023年1～12月，按照隨機(jī)投擲法將患者分為兩組，即觀察組(39例，采取認(rèn)知-行為-社交技能訓(xùn)練+奧氮平進(jìn)行干預(yù))和對(duì)照組(39例，采取奧氮平進(jìn)行干預(yù))。比較兩組精神病理癥狀[精神病癥狀維度評(píng)定量表(CRDPSS)中文版]、社會(huì)功能[精神障礙... ... （共4頁）

認(rèn)知-行為-社交技能訓(xùn)練 奧氮平 精神分裂癥 精神行為癥狀