基于場域理論的臨床護士辭職讀研決策體驗的質性研究

摘要： 目的 探討臨床護士辭職讀研的決策體驗，為有讀研意向的臨床護士提供決策參考借鑒。方法 以場域理論為理論框架，采用質性研究中的現(xiàn)象學研究方法，選取江蘇省5所護理高校的14名辭職讀研的全日制護理碩士研究生，進行半結構式訪談，采用Colaizzi 7步分析法對資料進行整理、分析。結果 共歸納出3個主題，10個亞主題，即多重決策動機（個人追求：提升個人能力的強烈訴求，職場競爭：應對職場對... （共6頁）