通過商鞅變法讓學(xué)生接觸思辨

摘要： <正>商鞅變法在初中歷史中始終占一課時(shí)。變法的故事、變法的內(nèi)容、對變法的評價(jià),教科書始終沒有多大變化,沒有貶低的只言片語,充分肯定則是因?yàn)榍販缌鶉?實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。秦統(tǒng)一后就是將商鞅在秦國建立的制度推廣到全國,君主專制、中央集權(quán)、官僚制度、郡縣制,以及統(tǒng)一度量衡,這些措施商鞅在變法中都有實(shí)踐。于是形成一個(gè)簡單的邏輯:肯定秦統(tǒng)一就應(yīng)肯定商鞅變法。其實(shí)秦朝短暫滅亡,也是因?yàn)樯眺苯⒌闹贫扔袉栴}。近年來有些學(xué)者不斷反思,直指商鞅 （共4頁）