基于意義建構理論的領導者跨域發(fā)展研究

摘要： 基于意義建構理論闡述領導者跨域發(fā)展的機制,從構建領導者身份的四個發(fā)展維度(強度、整合、水平和意義)入手,解釋領導者注意到的跨域連接和跨域斷開對領導者身份發(fā)展產(chǎn)生的影響,以及領導者發(fā)展意義建構的四個交織成分(注意、解釋、創(chuàng)作和制定)如何影響領導能力的深度和廣度。領導者可以通過以下方式促進跨域發(fā)展:注意跨域連接和斷開的領導特征、采取目標定向學習法、參與辯證處理、參與制定和實踐跨域領導的活動。 （共4頁）