學前兒童美術教育的家庭促進策略

摘要： 家庭為學前兒童的美術活動提供了初始環(huán)境,讓家長參與幼兒在家庭中的美術活動并對他們開展美術教育,有利于在生活體驗中激發(fā)幼兒的審美興趣,構建幼兒完整的視覺經(jīng)驗,啟迪幼兒的美術心智。學前兒童的家庭美術教育本質上是一種生活教育,家長要為幼兒提供豐富的審美活動,創(chuàng)設適宜的美術活動空間,提供多元化的美術活動材料,不斷豐富幼兒的美術活動體驗。與此同時,家長應提升自身的美術素養(yǎng),為科學引領幼兒的美術活動奠定理念和技能基礎。 （共4頁）