美國(guó)早期教育者能力體系構(gòu)建及啟示

摘要： 高質(zhì)量?jī)和缙诒＝膛c早期教育者的能力緊密相關(guān)。自2015年"改變8歲以下兒童的勞動(dòng)力:一個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)"報(bào)告發(fā)布以來(lái),美國(guó)聯(lián)邦及各州都致力于早期教育者能力體系的構(gòu)建。美國(guó)聯(lián)邦及各州的早期教育者能力體系略有不同,但是它們都包括背景、構(gòu)建過(guò)程、主要內(nèi)容及使用建議。 （共9頁(yè)）