英國近二十年學(xué)前教育政策及其對我國的啟示

摘要： 英國近二十年來高質(zhì)量的學(xué)前教育快速發(fā)展,兒童入園率位居世界前列,本文針對英國近二十年的學(xué)前教育政策進(jìn)行了整合與分析,充分研究了其中關(guān)于促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的政策;實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育目標(biāo)的手段。從研究中發(fā)現(xiàn)對我國的啟示是:進(jìn)一步細(xì)化政策文本,改善政策內(nèi)容;推進(jìn)托幼機(jī)構(gòu)發(fā)展,建成一體化學(xué)前教育體系;加大財(cái)政投入力度,實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育普惠;改進(jìn)教師選拔方式,提升師資水平;改善教學(xué)方法,提高保教質(zhì)量。多措并舉,逐步提升我國學(xué)前教育數(shù)量和質(zhì)量。 （共10頁）