美國德克薩斯州幼教機構管理者的核心素養(yǎng)研究

摘要： 探尋幼教機構管理者的核心素養(yǎng),有助于幼兒園園長專業(yè)發(fā)展目標的聚焦。美國《德克薩斯州幼教實踐者與管理者的核心素養(yǎng)》參考多個州幼教管理者核心素養(yǎng)的框架標準,定義不同等級幼教機構管理者的核心素養(yǎng),明確核心素養(yǎng)領域的核心概念與可觀察技能,為每一個可觀察的素養(yǎng)提供可操作的評價。借鑒德克薩斯州幼教管理者核心素養(yǎng)方面的有益經(jīng)驗,有助于更好地開展我國幼兒園園長核心素養(yǎng)的研究及其核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。 （共9頁）