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幼兒入學準備性測評體系建構(gòu)

教育生物學雜志 頁數(shù): 8 2019-12-15
摘要: 對于幼兒而言,幼兒園到小學的變遷是他們生活中的重要里程碑事件。
兒童要勝任學校的學習和生活,必須具有良好的入學準備性。
入學準備性不僅與兒童的學校表現(xiàn)存在密切的關聯(lián),甚至能預測其未來的職業(yè)成就、社會地位等。
盡管入學準備如此重要,當前的入學準備研究缺乏整合性的測評體系建構(gòu)。 (共8頁)

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