塑造自我——“我挑戰(zhàn),我快樂,我分享”主題班會

摘要： <正>活動背景學生進入初三,學習壓力增大。
為了引導學生正確認識自我、塑造自我和完善自我,班級組織了3次拓展活動。
“ 極限挑戰(zhàn) “ 是我們組織的第二個拓展活動,本文是關于這次活動分享會的記錄和反思。
在 “ 認識自我 “ “ 自我設計 “ 項目中,學生寫下了新學期目標,但在他們目標實現(xiàn)的過程中,需進一步培養(yǎng)一些優(yōu)秀品質,如合作意識、堅持、拼搏等。
因此,我們設計了 “ 極限挑戰(zhàn) “ 活動項目—— “ 死亡爬行 “ 。 （共4頁）