精雕思維,提升素養(yǎng)——高中教材中“基因工程”復習方法的思考

摘要： 復習基因工程的內(nèi)容時,抓住怎樣培育抗蟲棉這一核心進行多方位多角度的聯(lián)想,將聯(lián)想到的內(nèi)容編寫成相應的問題,從而在引出、深入、延伸核心問題等層面上展開復習,以求達到精雕思維,提升素養(yǎng)的目的。 （共4頁）