面向?qū)W科題目的文本分析方法與應用研究綜述
中文信息學報
頁數(shù): 16 2022-10-15
摘要: 分析學科題目含義、模擬人類解決問題,是當前“人工智能+教育”融合研究的重要方向之一。近年來,智能教育系統(tǒng)的快速發(fā)展積累了大量學科題目資源,為相關(guān)研究提供了數(shù)據(jù)支撐。為此,利用大數(shù)據(jù)分析與自然語言處理相關(guān)的技術(shù),研究者提出了大量面向?qū)W科題目的文本分析方法,開展了許多重要的智能應用任務,對探索人類知識學習等認知能力具有重要意義。該文圍繞智能教育與自然語言處理交叉領(lǐng)域,介紹了若干代表... (共16頁)