農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展賦能鄉(xiāng)村振興的機理、模式與政策建議

摘要： 教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用，這是教育的使命和職責(zé)。本文通過研究教育高質(zhì)量發(fā)展賦能鄉(xiāng)村振興的機理和實踐模式，提出促進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興的政策建議。研究發(fā)現(xiàn)：從理論邏輯來看，教育高質(zhì)量發(fā)展賦能個人人力資本、提高社會經(jīng)濟效率、激發(fā)農(nóng)民增收內(nèi)生動力，有助于鄉(xiāng)村振興；從實踐模式來看，鄉(xiāng)村教育振興創(chuàng)新模式包括學(xué)歷教育改革發(fā)展模式、智慧教育模式、產(chǎn)教融合全域教育模式與社會資源參與模式。未來，... （共4頁）