教育何以影響欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)戶多維相對(duì)貧困?——來(lái)自西藏農(nóng)牧區(qū)1104戶調(diào)研的證據(jù)

摘要： 相對(duì)貧困的有效治理是提高農(nóng)民幸福感和實(shí)現(xiàn)共同富裕的必然要求?；谖鞑剞r(nóng)牧區(qū)1104份微觀調(diào)查數(shù)據(jù)，從知識(shí)學(xué)歷教育和技能職業(yè)教育兩個(gè)視角探討教育對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)戶多維相對(duì)貧困的影響效應(yīng)及作用機(jī)制。研究表明，農(nóng)戶多維相對(duì)貧困占比為37.14%,單維度相對(duì)貧困中，發(fā)展能力維度相對(duì)貧困率最高，收入能力維度相對(duì)貧困率最低。知識(shí)學(xué)歷教育和技能職業(yè)教育均顯著降低了農(nóng)戶多維相對(duì)貧困，教育水平越高... （共8頁(yè)）