基于要點匹配的文科主觀題通用評分

摘要： 主觀題自動評分是智慧教育創(chuàng)新中的重要環(huán)節(jié)，逐步成為人工智能與教育行業(yè)領域交叉的熱門方向之一。該文面向文科要點主觀題，提出基于多任務學習的要點匹配評價模型：評估學生作答與標準答案各個要點之間的匹配等級，并抽取其中與要點相對應的具體片段，通過這兩個任務的結果同時刻畫學生對每個要點的掌握程度，并作為自動評分的關鍵特征；將要點匹配評價結果與文本相似度特征相結合，實現(xiàn)主觀題作答自動評分，... （共14頁）