“變”與“不變”:后學(xué)院時(shí)代科學(xué)規(guī)范重構(gòu)的核心問(wèn)題辨析——基于默頓規(guī)范合理性的思考

摘要： 科技自立自強(qiáng)背景下，出于更好理解科學(xué)的本質(zhì)、有效組織科學(xué)社會(huì)運(yùn)行的需要，科學(xué)規(guī)范的重構(gòu)和完善成為當(dāng)務(wù)之急。鑒于默頓規(guī)范在科學(xué)規(guī)范相關(guān)研究中的權(quán)威性，正確認(rèn)識(shí)其合理性與局限性很有必要。結(jié)合可行性和可接受性分析，闡明默頓規(guī)范對(duì)保證科學(xué)制度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有不可取代的作用。后學(xué)院時(shí)代應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持科學(xué)基本精神不變，從協(xié)調(diào)不同類型的科學(xué)規(guī)范、立足復(fù)雜多樣的科學(xué)實(shí)踐、補(bǔ)充調(diào)節(jié)科學(xué)與社會(huì)關(guān)系的外部規(guī)... （共6頁(yè)）